ICBM convoca a su comunidad a participar en la Fase 3 del PDI 2026–2036 de la Facultad de Medicina

Esta etapa del proceso busca generar un espacio de diálogo participativo para reflexionar sobre los desafíos que la Facultad deberá enfrentar en la próxima década. A través de estos encuentros, se espera recoger visiones de la comunidad y avanzar en la definición de objetivos estratégicos que orienten su desarrollo futuro.

A diferencia de un diagnóstico tradicional, esta fase propone una mirada prospectiva, enfocada en identificar los desafíos país que la Facultad está llamada a abordar, promoviendo una discusión colaborativa entre los distintos estamentos.

Temas de discusión

Durante las sesiones se trabajará en torno a cinco ejes estratégicos:

1- Ecosistema formativo y trayectorias formativas flexibles
2- Investigación transdisciplinaria de frontera con valor público
3- Relevancia social, vinculación territorial y redes globales
4- Gobernanza anticipatoria y sostenibilidad institucional
5- Bienestar integral y convivencia universitaria

Calendario de sesiones

Los grupos de discusión del ICBM se realizarán los días martes y jueves de abril, entre las 14:30 y 16:30 horas, según la siguiente programación:

14 y 16 de abril: temas 1 y 2
21 y 23 de abril: temas 3 y 4
28 y 30 de abril: tema 5

Cada sesión tendrá una duración aproximada de dos horas y contará con una dupla de facilitadores encargados de guiar el diálogo y sistematizar los acuerdos.

¿Cómo participar?

Las personas interesadas podrán inscribirse en uno o más grupos de discusión, según su interés y disponibilidad.

📌 Inscripciones abiertas hasta el 12 de abril:
https://forms.gle/a5c12EocFhAT4Lt99

Una vez conformados los grupos, se informará a cada participante el lugar de realización de la sesión.

Un proceso participativo

Este proceso reconoce el rol de académicos/as, funcionarios/as y estudiantes como actores clave en la construcción de una hoja de ruta institucional. Su participación permitirá proyectar el desarrollo de la Facultad desde una mirada colectiva, fortaleciendo su pertinencia y compromiso con los desafíos del entorno.