Riesgo zoonótico y prevención
Estudiantes del Colegio Akros vivieron una jornada de inmersión científica en el ICBM
Seis estudiantes de 3° medio del Colegio Akros participaron en una jornada de inmersión científica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, donde visitaron el laboratorio del Dr. Ricardo Soto Rifo, investigador del Núcleo Interdisciplinario de Microbiología del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM).
La actividad fue posible gracias a que el académico es apoderado del establecimiento y se sumó voluntariamente a una iniciativa de orientación vocacional impulsada por el colegio.
Desde 2014, el establecimiento ubicado en la comuna de Ñuñoa desarrolla un programa de pasantías laborales y profesionales en el que madres, padres y apoderados de estudiantes de enseñanza básica y media pueden inscribirse para abrir las puertas de sus lugares de trabajo a estudiantes de 3° medio interesados en conocer distintas profesiones. A través de esta iniciativa, las y los jóvenes acompañan durante una jornada a un profesional, conocen su entorno laboral y obtienen una experiencia directa que les permite explorar, confirmar o replantear sus intereses antes de elegir una carrera universitaria.
En esta oportunidad, seis estudiantes participaron en la experiencia, distribuidos en dos jornadas de trabajo con tres estudiantes por día. Durante la visita recorrieron el laboratorio, conocieron al equipo de investigación y se interiorizaron sobre el trabajo científico que se desarrolla en el ICBM.
Macarena Abarca, coordinadora del Área de Formación del Colegio Akros, explicó que esta iniciativa forma parte de un programa de orientación vocacional más amplio, cuyo objetivo es complementar el desempeño académico con experiencias que permitan a las y los estudiantes conocerse mejor y explorar distintas alternativas profesionales.
"Una cosa es el resultado y otra es quién soy, a dónde voy y qué me interesa. Buscamos ofrecer experiencias que permitan confirmar o descartar intereses antes de ingresar a la universidad".
Asimismo, destacó que el proyecto ha sido ampliamente valorado por estudiantes y apoderados, ya que fortalece el vínculo entre la comunidad escolar y permite conocer de manera directa la realidad de distintas profesiones. Además, agradeció la disposición de las instituciones y lugares de trabajo que reciben a las y los estudiantes, resaltando que estas experiencias constituyen "un aporte social importante" para su formación vocacional.
Para los estudiantes, la jornada fue una oportunidad para acercarse a áreas de interés relacionadas con la salud y la investigación. Tomás Barra señaló que le llamó la atención conocer cómo se desarrollan los procesos en un laboratorio; Matías Ramos destacó que "es fascinante verlo", ya que muchas veces se desconoce el trabajo que allí se realiza; mientras que Lucas Pérez comentó que eligió esta pasantía porque busca orientarse hacia la investigación científica.
Tras la visita, los estudiantes coincidieron en que la experiencia les permitió ampliar su visión sobre las distintas alternativas profesionales.
"Te enseñan el ámbito laboral de las carreras y eso te da muchas posibilidades para decidir qué estudiar", señalaron, destacando además que conocer de cerca el funcionamiento de un laboratorio les permitió comprender mejor cómo se desarrolla el trabajo científico y colaborativo.
Javier Hernández | Periodista ICBM
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