Riesgo zoonótico y prevención
Patrimonio Científico
Nueva Sala de Docencia de Embriología fortalece la formación en Ciencias de la Salud
La sala fue concebida como un espacio de aprendizaje para estudiantes de pregrado y postgrado de las carreras de Ciencias de la Salud. Reúne una colección histórica para la enseñanza de la embriología, complementada con recursos digitales, reconstrucciones tridimensionales, material plastinado, preparaciones histológicas digitalizadas y una biblioteca especializada integrada por atlas, textos, guías y material docente desarrollado por los académicos del Laboratorio de Embriología Comparada. Esta integración de recursos permite abordar el desarrollo embrionario desde una perspectiva científica, comparada e interdisciplinaria.
Además del desarrollo embrionario humano, el recorrido incorpora una sección dedicada a la embriología comparada, donde se presentan embriones y fetos de bovinos, ovinos y suinos. Este material permite comparar los procesos del desarrollo entre distintas especies de interés biomédico y veterinario, enriqueciendo la comprensión de los mecanismos comunes que regulan la formación del organismo. Esta sala esta al inicio de las salas de microscopia lo cual permite evaluar primero el desarrollo anatómico y la histogénesis a continuación.
La historia de esta colección comenzó en la década de 1970 gracias al trabajo del doctor Orlando Badinez, destacado embriólogo de la Facultad de Medicina, quien inició la recuperación, clasificación y estudio sistemático de embriones y fetos humanos. Como parte de ese trabajo desarrolló una tabla de desarrollo embrionario basada en mediciones obtenidas en Chile, constituyendo un valioso aporte para la embriología nacional y una referencia para la estimación de la edad embrionaria y fetal.
La Dra. Mariana Rojas, destaca que este espacio incorpora una metodología centrada en el aprendizaje activo, favoreciendo que los estudiantes desarrollen habilidades de observación, análisis e integración de conocimientos mediante el uso autónomo de diversos recursos docentes.
Los embriones y fetos se encuentran ordenadas cronológicamente según las diferentes etapas del desarrollo, permitiendo relacionar los procesos normales con las anomalías congénitas observadas. De esta manera, se transforma en una herramienta de aprendizaje que facilita la integración entre la embriología básica y su aplicación clínica.
Un espacio para las futuras generaciones
Para el Dr. Camilo Arriaza, jefe de la docencia de la disciplina de Histología, Biología del Desarrollo y Embriología, la nueva sala representa un hito que refleja el compromiso histórico de la Universidad de Chile con la generación de conocimiento.
"Esta sala es el resultado del esfuerzo sostenido de varias generaciones de académicos que han dedicado su vida al estudio y enseñanza de la embriología. Su principal valor es que permite comprender el desarrollo humano a partir de material cuidadosamente estudiado y organizado con un propósito exclusivamente docente." "Los profesores no solo impartimos clases a partir de libros o apuntes. Con el ejemplo de la profesora Mariana Rojas demostramos que cultivamos nuestras disciplinas. Todas estas muestras son producto de años de trabajo y constituyen una docencia basada en la experiencia real", afirma.
El académico destaca además que el nuevo espacio integra de manera equilibrada tradición e innovación. "Hoy contamos con modelos tridimensionales realizados por nosotros, recursos digitales y nuevas tecnologías que enriquecen enormemente la enseñanza. Sin embargo, las colecciones históricas siguen siendo irremplazables para comprender la complejidad y la variabilidad del desarrollo humano. La integración de ambos enfoques fortalece significativamente la formación de nuestros estudiantes."
El Dr. Arriaza agrega que, aunque los modelos artificiales cumplen una función importante en la enseñanza, las muestras anatómicas reales poseen un valor difícil de reemplazar.
"Su gran relevancia es que son muestras de verdad. Hoy es muy difícil conformar colecciones de este tipo debido a las consideraciones bioéticas actuales. Este material proviene de una tradición muy antigua, incluso anterior al trabajo de la doctora Mariana Rojas, y representa el legado de quienes construyeron la enseñanza de la morfología y la embriología en nuestra Facultad", concluye.
La nueva Sala de Embriología estará destinada principalmente a estudiantes de Medicina, Obstetricia y Puericultura, Enfermería, Nutrición, Terapia Ocupacional y otras carreras de la salud, además de programas de especialización y postgrado, consolidándose como un espacio que preserva el patrimonio científico de la Facultad de Medicina mientras fortalece la formación de nuevas generaciones de profesionales de la salud.
Javier Hernández | Periodista ICBM
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