Docentes del ICBM destacan entre los mejores de la Facultad de Medicina 2025

Las ocho escuelas de la Facultad de Medicina reconocieron a sus mejores docentes del año, destacando su compromiso, cercanía y dedicación en la formación de nuevas generaciones de profesionales de la salud.

Entre los galardonados, tres pertenecen al Núcleo Interdisciplinario de Biología y Genética del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM):

Gonzalo Cabrera, de la Escuela de Nutrición y Dietética.

Valeria Sabaj, de la Escuela de Fonoaudiología.

Fabrizio Cuevas, de la Escuela de Medicina.

Estos reconocimientos, otorgados por las propias comunidades estudiantiles y académicas, valoran no solo la excelencia en la enseñanza, sino también la capacidad de inspirar y conectar con los estudiantes desde la práctica docente.

“Ser reconocido como el mejor docente de la escuela es un orgullo enorme.Este premio también es una forma de retribuir la confianza que me dieron al pasar de la carrera ordinaria a la docente. Creo que la docencia ha sido muy relegada en la universidad, y por eso decidí dedicarme por completo a enseñar.”

Gonzalo Cabrera, académico del ICBM – Facultad de Medicina.

“Es muy lindo y emocionante. Es una forma de recibir cariño de vuelta, pero también refleja algo importante: que el ICBM valora la docencia y que eso se reconoce en distintas escuelas. Más allá de lo personal, es un gesto que habla del vínculo real que uno construye con los estudiantes.”

Valeria Sabaj, académica del ICBM – Facultad de Medicina.

"Es un reconocimiento muy bonito, porque viene de los estudiantes y refleja el cariño mutuo que se genera en el aula. Es emocionante ver que el entusiasmo que uno pone en las clases llega a ellos.”

Fabrizio Cuevas, académico del ICBM – Facultad de Medicina.

Los tres docentes representan el espíritu de compromiso y vocación que caracteriza al Instituto de Ciencias Biomédicas y a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, reafirmando la importancia de una enseñanza de excelencia basada en la dedicación, el vínculo humano y el reconocimiento mutuo.